A3.1. Declaraciones, estudios, planes, etc.
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Examinando A3.1. Declaraciones, estudios, planes, etc. por Autor "Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)"
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Ítem Declaración de la IFLA sobre las bibliotecas y la libertad intelectual(2020) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)La declaración, elaborada por el Comité de Libre Acceso a la Información y la Libertad de Expresión de la IFLA (en inglés Committee on Free Access to Information and Freedom of Expression, IFLA/FAIFE), fue aprobada por su Comité Ejecutivo en La Haya, Holanda, 25 de marzo de 1999.Ítem Directrices de la IFLA para programas de formación profesional en bibliotecología y ciencias de la información(2022) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Las Directrices de la IFLA para los programas de formación profesional en bibliotecología y ciencias de la información sirven como marco para el desarrollo de programas de formación en bibliotecología y ciencias de la información. Presentan las Áreas de Conocimientos Fundamentales (FKA, por sus siglas en inglés) y los elementos para un programa sólido de formación en bibliotecología y ciencias de la información. Estas Directrices sustituyen a las Directrices de la IFLA del 2012 para los Programas de Formación Profesional en Bibliotecología y Ciencias de la Información. Las nuevas Directrices promueven la calidad de los programas de formación en bibliotecología y ciencias de la información a nivel de grado, posgrado o de formación continua a fin de preparar a los profesionales en bibliotecología y ciencias de la información para un entorno de información global y dinámico. Las Directrices deberían consultarse al planificar y desarrollar un nuevo programa, o al evaluar un programa existente para garantizar que cumpla con los criterios de calidad locales y con las misiones institucionales, y que esté alineado con las normas de calidad internacionales. Las Directrices, basadas en los principios de equidad, inclusión y accesibilidad, son de interés para la administración de los programas de formación en bibliotecología y ciencias de la información, para el personal académico, los profesionales, el gobierno, las asociaciones de profesionales y otras partes interesadas relacionadas con el conocimiento y las habilidades que se esperan de los profesionales en bibliotecología y ciencias de la información.Ítem Directrices para materiales audiovisuales y multimedia en bibliotecas y otras instituciones(2004) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Estas directrices para los materiales audiovisuales y multimedia en bibliotecas de todo tipo y otras instituciones es el resultado de muchos años de consultas y esfuerzo colaborativo. Desde 1972 el Manifiesto de las Bibliotecas Públicas de la UNESCO ha recalcado la necesidad de material audiovisual en las bibliotecas públicas, tanto en los servicios para adultos como en los infantiles. Un año después se formó una mesa redonda sobre los materiales audiovisuales dentro de IFLA, con la intención de cubrir todos los materiales que "necesitan equipamiento para su consulta". En 1982 se pidió a este grupo considerar los estándares para el suministro de materiales audiovisuales y el adecuado equipamiento en bibliotecas públicas, y así nació la primera edición de las Directrices de IFLA. Una segunda edición, revisada, estaba prevista para 1987, pero nunca fue publicada. En este documento los términos "audiovisual" y "multimedia" serán utilizados para los contenidos de las colecciones de todos tipos de bibliotecas y servicios de información en relación a imágenes, sonido y multimedia. Las microformas no están incluidas dentro de estas directrices.Ítem Directrices sobre las competencias del personal a cargo de fondo antiguo y colecciones especiales(2022) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Ítem Guía de servicios bibliotecarios para personas con dislexia – Revisada y ampliada(2014) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Este documento sirve como guía para el desarrollo y la implementación de servicios bibliotecarios destinados a personas con dislexia. Incluye ideas, ejemplos y sugerencias para reconocer a visitantes con dislexia, cómo acercarse a ellos y cómo mejorar los servicios de la biblioteca. Esta guía sirve como herramienta tanto para profesionales entrenados como para aquellos con menos experiencia.Ítem IFLA Entry point to Libraries and AI(2025-05) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)El documento proporciona a los bibliotecarios una lista de consideraciones clave para evaluar y debatir los beneficios y riesgos de la IA. Su objetivo es ser una herramienta concisa y útil que enriquezca el debate profesional en torno a la IA, principalmente en forma de un conjunto de preguntas más que de respuestas, que en última instancia también deberán reflejar la amplitud y la rápida evolución de las tecnologías.Ítem IFLA Statement on Copyright and Artificial Intelligence (AI)(2024-04-06) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Este documento está diseñado para ayudar a las bibliotecas miembros de la IFLA a navegar por las cuestiones de derechos de autor relacionadas con el uso de la IA y para apoyar el desarrollo de programas y servicios bibliotecarios pertinentes.Ítem Lineamientos para los Servicios Bibliotecarios para Personas Sordas (Segunda edición)(2000) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Estas directrices tienen como objetivo informar a los bibliotecarios sobre las necesidades bibliotecarias y de información de las personas sordas. Pueden aplicarse a todos los tipos de bibliotecas, y pretenden servir de incentivo para establecer servicios para personas sordas, así como para evaluar la calidad de los mismos.Ítem Manifiesto IFLA sobre Internet (2024)(20024-09-02) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Tercera versión del Manifiesto de la IFLA sobre Internet.Ítem Manifiesto IFLA-UNESCO sobre la Biblioteca Escolar 2025(2025-05-13) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)El Manifiesto IFLA-UNESCO sobre la Biblioteca Escolar 2025 es una edición actualizada del anterior Manifiesto IFLA/Unesco sobre la Biblioteca Escolar: La biblioteca escolar en la enseñanza y el aprendizaje para todos (1999). La nueva edición refleja los numerosos cambios en la tecnología, la sociedad y la educación, y representa una herramienta importante y útil para la defensa de las bibliotecas escolares en favor de una educación inclusiva y de calidad.Ítem Pautas para Bibliotecas al Servicio de Pacientes de Hospital, Ancianos y Discapacitados en Centros de atención de larga duración(2000) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)Durante el transcurso del estudio preliminar, al grupo de este trabajo le llamó la atención cómo el concepto de biblioteca de hospital difiere tanto en diferentes partes del mundo. Por ejemplo, en algunos países, el concepto de ‘biblioteca de hospital’ casi siempre hace referencia a una biblioteca de Ciencias de la Salud y de Biomedicina, en cambio en otros, significa con frecuencia una biblioteca que proporciona materiales de lectura para el tiempo libre de los pacientes. En otros países , ‘biblioteca de hospital’ puede significar tanto una biblioteca sobre Ciencias de la Salud y de Biomedicina como una biblioteca para pacientes, proporcionando tanto colecciones de lectura para el tiempo libre como materiales de información de la salud. Por lo tanto, reconociendo la ambigüedad del concepto, estas pautas han tratado de evitar su uso. En algunos casos no ha sido posible, por ejemplo, al tratar la historia de las bibliotecas para pacientes. El lector debe saber entonces que cuando se usa el concepto ‘biblioteca de hospital’ nos queremos referir a una biblioteca para pacientes, que diariamente proporciona colecciones de lectura para el tiempo libre, a menudo en combinación con materiales de información de la salud.Ítem Recomendaciones para el Servicio de Referencia Digital(2014) Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA)El objetivo de estas recomendaciones o directrices es promover las mejores prácticas de referencia digital a escala internacional. El entorno en línea está singularmente adaptado para trabajar cooperativamente y compartir recursos. Las bibliotecas de diferentes países pueden tener distintas tradiciones de servicio público que afecten tanto a sus prácticas de referencia actuales como a las expectativas de sus clientes. Sin embargo, se debe reconocer que las nuevas tecnologías harán posible que los bibliotecarios redefinan el ámbito de sus servicios públicos. Estas recomendaciones son un intento de crear pautas comunes a partir de diferentes tradiciones, con la esperanza de que la comunidad internacional de bibliotecarios pueda explorar libremente sus posibilidades. Algunas de las cuestiones presentadas en estas directrices podrían justificar el planteamiento de otras de mayor consideración y extensión, como la gestión del cambio: ¿cómo aborda el administrador de un proyecto de referencia digital el impacto de nuevas formas de trabajar sobre el personal, el programa y los usuarios de una institución?. Se podría trabajar también para determinar en qué medida hay que invertir esfuerzos en diversas comunidades respecto al personal, la adquisición de recursos y los equipos.