Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional (Jornadas de Cooperación Bibliotecaria)2026-02-272026-02-272016-02https://hdl.handle.net/10421/9293El informe tiene como objetivo facilitar la integración real de la competencia mediática, digital e informacional en el día a día de los centros educativos. Está dividido en dos partes —una analítica y otra propositiva— organizadas en siete capítulos, destacando especialmente los capítulos 3 y 4 como el núcleo central del documento. El informe se presenta como una recomendación que analiza el papel que debe asumir el sistema educativo en la actual sociedad de la información y la tecnologíaeshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Text030-16-386-1Alfabetización en información