Calçada, Mª Teresa2009-07-282009-07-282005https://hdl.handle.net/10421/1384En Portugal se ha constatado la necesidad de aumentar los indicadores y las competencias de lectura para la sociedad de la información y de reforzar el frágil sistema bibliotecario, en situación de debilidad por razones históricas. Teniendo en cuenta que los recursos son escasos, una red permite aprovecharlos para enfrentar el desafío de desarrollar, simultáneamente, las viejas y nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Por otro lado, se intenta atraer a las familias para reforzar los hábitos lectores con otras estrategias.otherhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/TextBibliotecas escolares