Integración de las competencias ALFIN/AMI en el sistema educativo: referencias, contexto y propuestas. Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional
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Mención de responsabilidad
Autores
Grupo de Trabajo de Alfabetización Informacional (Jornadas de Cooperación Bibliotecaria)
Fecha
2016-02
Editor
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Subdirección General de Documentación y Publicaciones
Citación
Serie
Rango
Resumen
El informe tiene como objetivo facilitar la integración real de la competencia mediática, digital e informacional en el día a día de los centros educativos. Está dividido en dos partes —una analítica y otra propositiva— organizadas en siete capítulos, destacando especialmente los capítulos 3 y 4 como el núcleo central del documento.
El informe se presenta como una recomendación que analiza el papel que debe asumir el sistema educativo en la actual sociedad de la información y la tecnología