Cooperar es cosa de dos: biblioteca pública y escuela

dc.contributor.authorMañà Terré, Teresaes
dc.contributor.authorBaró Llambias, Mònicaes
dc.date.accessioned2009-05-25T12:35:54Z
dc.date.available2009-05-25T12:35:54Z
dc.date.issued2004
dc.description.abstractSe reflexiona sobre la ineludible necesidad de cooperación entre biblioteca pública y escuela. A partir de las Directrices IFLA/UNESCO para ambos tipos de biblioteca, se comentan las prácticas actuales y se apuntan las condiciones adecuadas para que la biblioteca pública pueda impulsar un proceso de cooperación eficaz con los centros educativos.es
dc.identifier.citationEn: Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas (2º. 2004. Salamanca). La biblioteca pública: compromiso de futuro: actas / II Congreso Nacional de Bibliotecas Públicas, Salamanca, 17, 18 y 19 de noviembre de 2004.- Madrid: Ministerio de Cultura, Subdirección General de Información y Publicación, 2004.- P. 136-141es
dc.identifier.dlM 47519-2004
dc.identifier.nipo551-04-028-1
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10421/764
dc.language.isoes
dc.publisherMinisterio de Cultura. Subdirección General de Información y Publicacioneses
dc.relation.ispartofhttp://hdl.handle.net/10421/711
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es
dc.subject.tbdBibliotecas públicases
dc.subject.tbdBibliotecas escolareses
dc.subject.tbdCooperación bibliotecariaes
dc.titleCooperar es cosa de dos: biblioteca pública y escuelaes
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